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康经峰

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介绍:下面是有氧呼吸和无氧呼吸的反应式及对应的标准自由能(△G0’)的变化。...

王焕焕

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介绍:1 基本情况2010年5月,笔者有幸在无锡市辅仁高级中学参加了无锡市特级教师课堂教学赛教课,课题是:圆的方程(第1课时).无锡市辅仁高级中学创建于1918年,是一所百年老校,2004年转评为江苏省四星级高中.学生基础好、思维活跃,我便用中学数学问题探究教学模式开展教学,收到了良好的教学效果.教学目标 (1)了解圆的定义,会用解析法(坐标法)求圆的标准方程;(2)掌握圆的标准方程,并能根据标准方程写出圆心的坐标和圆的半径,掌握圆的一般方程,能判断二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0是否是圆的一般方程,能由圆的一般方程求出圆心的坐标和圆的半径;(3)感受与体会数形结合的思想,提高探索、推理能力以及运用数学语言的表达能力和运算能力.教学重点 圆的标准方程,圆的一般方程.教学难点 圆的标准方程的推导,圆的一般方程的理解和应用.2 教学过程 创设问题情境——问题是思维的起点词典中的“圆”(1)圆周所围成...利来国际AG旗舰厅,利来国际AG旗舰厅,利来国际AG旗舰厅,利来国际AG旗舰厅,利来国际AG旗舰厅,利来国际AG旗舰厅

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df0 | 2018-12-19 | 阅读(805) | 评论(263)
行业标准规定熔炼焊剂硫的检测方法为燃烧-碘量法[3],该方法操作步骤冗长,需多种化学试剂,常伴有干扰。【阅读全文】
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noq | 2018-12-19 | 阅读(65) | 评论(825)
一般说来,音乐可以舒体悦心,流通气血,宣导经络,与药物治疗一样,对人体有调治的功能。【阅读全文】
tf0 | 2018-12-19 | 阅读(699) | 评论(467)
非基因序列的碱基对的改变不会引起基因结构的改变。【阅读全文】
ulh | 2018-12-19 | 阅读(26) | 评论(878)
鼓励学生搜集有关细胞研究和应用方面的信息,进行交流,以丰富相关知识,加深对科学、技术、社会相互关系的认识。【阅读全文】
nuf | 2018-12-19 | 阅读(150) | 评论(233)
为什么没有闹钟的铃声,你却每天按时醒来?为什么雄鸡啼晨,蜘蛛总在半夜结网?为什么大雁成群结队深秋南飞,燕子迎春归来?生物体的生命过程复杂而又奇妙,生物节律时时都在奏着迷人的“节律交响曲”。【阅读全文】
9dp | 2018-12-18 | 阅读(936) | 评论(161)
我国新一轮的高中生物课程改革提出,以发展学生生物学核心素养为目标[U。【阅读全文】
e0i | 2018-12-18 | 阅读(376) | 评论(601)
笔者根据立体几何特点和学生认知水平,通过培育学生数学学科核心素养所构建的有效课堂,受到参会教师的一致赞赏,并在浙江师范大学高中数学骨干教願赚进行课龍示,获得了贿的评价。【阅读全文】
0qw | 2018-12-18 | 阅读(55) | 评论(655)
通过实践教学可以发现:无论是为了践行新课标的教学理念,加强概念教学的有效性,还是有效处理具有争议的教学难点问题,都需要教师对学生进行积极的引导,要在大胆的实践当中去印证教学方法的有效性,需要在探索当中实现教学工作。【阅读全文】
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w8g | 2018-12-18 | 阅读(9) | 评论(649)
可见,DNA中碱基对的增添、缺失、改变与基因突变并不是一一对应的关系。【阅读全文】
fr9 | 2018-12-17 | 阅读(628) | 评论(661)
而对于硫的测定,离子色谱法与传统容量法相比较,具有快速、灵敏、选择性好的特点[4]。【阅读全文】
gxj | 2018-12-17 | 阅读(543) | 评论(968)
“直线的一般式方程”教学重点之一是让学生明白只有一般式能表示所有的直线,反映了直线方程各种形式之间的统一性,教学中要充分揭示直线方程本质属性,建立二元一次方程与直线的对应关系。【阅读全文】
bnz | 2018-12-17 | 阅读(132) | 评论(553)
众所周知,立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的一门学科,直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算等是基本的研究方法.立体几何的教学,要使学生通过探索和认识空间几何体的结构特征、以及对基本图形(点、直线、平面)位置关系的判定、性质的探索,在获得立体几何知识的同时,实现几何直观、空间想象力和逻辑推理能力的发展,提升直观抽象、数学推理、数学抽象等核心素养.从上所述可以看出,“探索”是立体几何教学在探索发现几何元素(直线、平面)间位置关系的判定与性质过程中,学会“有逻辑地思考与推理”,培养运用科学的思维方式认识事物的能力;在探索判定与性质的证明方法的过程中,培养逻辑推理能力,养成正确的思维方式.上述目标与让学生学会解高考题、在高考中得高分的目标是非常不同的,需要我们教师切实地改变数学教育理念,改进教学行为.笔者认为,实现上述目标的关键有三个,一是充分相信学生...【阅读全文】
jfs | 2018-12-17 | 阅读(803) | 评论(449)
TD抗原在刺激B细胞产生抗体群。【阅读全文】
8nf | 2018-12-16 | 阅读(663) | 评论(997)
一、高中英语阅读教学现状及存在的主要问题众所周知,英语阅读教学是对学生英语水平进行检验和提升的重要内容,是评估学生英语表达、理解能力的有效教学过程。【阅读全文】
p8e | 2018-12-16 | 阅读(756) | 评论(957)
例:已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,控制这对性状的基因位于常染色体上,现让纯种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交,F1全是长翅,F1自交产生F2,将F2的全部长翅果蝇取出,让其雌雄个体彼此间自由交配,则后代中长翅果蝇占()////16解:由题意知:P:纯合长翅纯合残翅↓F1:长翅(自交)↓F2;可推知:长翅为显性(显性性状的定义),可写出亲本、后代基因型。【阅读全文】
共5页

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